实验学校的高中生将不只是原来行政班级的成员，还将是选修课程班级的一员。昨天下午，学校38门校本课程正式开班，标志着实验学校高中部新课程改革方式正式实施，京剧研究、基因工程、中共党史、出国留学辅导，所有选修课任学生自选。实验学校校长曹衍清告诉记者，更多的课程选择有益于培养创新型人才，为学生终身发展奠定基础。

　　实验学校教务处陈主任介绍，学校新课程改革方案包括国家规定的基础性学科课程，以及学校开设的校本课程。他说：“通俗的解释，前者就是围绕高考开设的传统课程，后者则是学校自己开设的。校本课程中的38门选修课，学生必须选修，修满规定的学分方能毕业。”

　　今后，实验高中学生日常在行政班学习，但由于选修的课程不同，每个还属于另一个班级，而选修班级的同学，不仅来自不同的行政班，可能还来自不同的年级。

　　记者了解到，虽然近年来国家一直呼吁学校要进行课程改革，但敢于大规模开设高考应试之外课程的学校还是凤毛麟角，甚至有个别曾经进行探索尝鲜的学校也在悄悄“回归”。为什么实验学校逆市进行大规模新课程改革？

　　实验学校校长曹衍清告诉记者，这既是实验学校内在发展的需求，也是顺应社会发展的需求。

　　曹衍清说，实验学校之所以能够开设这么多选修课，还是因为学校经过多年的实践，实施有效教学，高考早已经不再是困扰学校的问题。

　　记者看到，实验学校推出的校本课程非常宽泛，有影视制作、戏剧表演艺术、数学建模、DNAI工程、奥数信息、长拳基础、国际关系探讨等等，既有学科拓展的，也有体育艺术方面的。

　　“选修课程一推出来，立即得到学生们的欢迎。”实验学校高二（10）班班主任徐怡华说。

　　据介绍，选修课放在学校的“课程超市”由学生自选。12月11日周六早晨9时是“课程超市”开门的时间，一大早，高二学生宫玉清就守在电脑前了。她告诉记者：“必须要早来，因为课程要抢，大家早就盯好了自己中意的选修课，学位有限。比如《基因工程》，20分钟内学位就被抢注完了，来晚了肯定就抢不到了！”

　　彭江锴同学选的是《物理拓展》。因为他是物理迷，遗憾的是平常没有机会通过实验证明学过的一些知识。昨天下午选修课，他在实验室自己动手，推导出了动量实验的公式。他说自己动手实验的结果，会加深对知识的理解。

　　对于学校开设选修课，记者在学校采访时同学们异口同声表示赞成。陈晓庆同学选择的是《人生规划实践》课程。她说这门课由来自北大的校友来讲，而她未来的目标是考上北大，这门课正是自己想要的。她说：“学校给了学生选课自主权，真正做到了我的课程我做主！”

　　实验学校高中部主任高玉库告诉记者，选修课程中有些已经是大学课程了，比如《基因工程》。这是一门实验课，学校花费上百万元建设了这个实验室，选择这门课程的学生可以在这里进行DNA的相关实验，如血型、遗传基因的研究，从报名的踊跃程度上可以看出，学生们对DNA特别感兴趣。

　　“今后，我们将把实验室充分开放，只要学生提前预约，都可以在学校各实验室进行自己的研究。”高玉库说。

　　数学老师讲围棋，英语老师话京剧，这么多选修课，师资从哪里来？

　　高玉库告诉记者：“都是我们自己的老师。这次选修课中，数学老师讲围棋，语文老师教插花，英语老师话京剧，选修课充分展示了老师们多才多艺的另一面。同时我们也把开设校本课程，作为对提高老师专业水准的一个要求。”